Talvolta veniamo a conoscenza di iniziative di militarizzazione da parte delle Forze Armate rivolte agli studenti e alle studentesse delle scuole solo dopo che si sono tenute. Questo perché, forse per non destare troppo clamore attorno a questo tipo di eventi, prima dello svolgimento si cerca di far passare tutto in sordina, riservandosi solo successivamente di suonare la grancassa e annunciarne il presunto successo a fatto avvenuto.

È il caso della cerimonia svolta a Modena nella giornata del 4 novembre, in presenza dell’amministrazione comunale, durante la quale i cadetti dell’Accademia militare hanno proceduto col rito della consegna del tricolore agli studenti e alle studentesse dell’IPSIA “Corni” (qui il link della segnalazione su «ModenaToday» e su «Lapressa.it»). Tale gesto si è consumato insieme a una serie di altri momenti, fra i quali la proiezione di un video che esalta lo Stato Maggiore della Difesa, la lettura di un messaggio del Presidente della Repubblica, il canto collettivo dell’inno d’Italia e il discorso del comandante dell’Accademia ricadono in un quadro generale di propaganda militarista propinata agli studenti in occasione della ricorrenza del 4 novembre.

Col pretesto della diffusione della “cultura della difesa” e utilizzando come “ariete” la solennità della celebrazione, il tricolore, l’inno e tutta la retorica sui valori della difesa della libertà e della patria, si fa uso degli studenti e delle studentesse, visti come target, per riversare loro addosso, con la complicità di dirigenti scolastici e docenti compiacenti, tutto l’armamentario tipico di una pedagogia nera, che le Forze Armate adottano in contesti educativi per un “lavaggio del cervello”, per un disciplinamento all’accettazione passiva e non alla riflessività, disinnescando a monte qualsiasi possibilità di argomentazione critica. Non ci si preoccupa di quale traccia lascerà tutto questo nella mente dei ragazzi e delle ragazze, nel loro immaginario, nel percorso della selezione delle loro scelte di vita, quando l’obiettivo di tali iniziative è normalizzare la guerra nelle loro vite o addirittura arrivare a fare di loro “carne da cannone”.

E pensare che, per quella giornata, il nostro presidio “IL 4 NOVEMBRE NON È LA NOSTRA FESTA” era presente anche a Modena con la raccolta firme contro la militarizzazione delle scuole nell’ambito della campagna de La Conoscenza Non Marcia.

Come Osservatorio contro la militarizzazione delle scuole e delle università, la nostra speranza è che qualcuno o qualcuna di quel gruppo di studenti e studentesse, o magari i loro genitori, ci abbia incontrati in quella giornata e che magari un seme di dubbio sulle iniziative di propaganda governativa per il 4 novembre possa aver fatto breccia e trovato uno spazio per una elaborazione critica proficua.

Per quanto riguarda l’Accademia Militare di Modena, ne avevamo già trattato (qui, ma anche qui e poi qui) in relazione al corso di laurea in filosofia chiesto all’Università di Bologna per i cadetti e rifiutato dall’Ateneo, per trovare poi casa proprio a Modena in UniMoRe.

Se c’è una cosa che abbiamo imparato nel corso di questi anni è che le iniziative di militarizzazione nelle scuole e nelle università tendono a intensificarsi laddove ci sono presidi militari, che tendono a stabilire relazioni con quelle istituzioni presenti nei vari territori (il Comune, le scuole, gli atenei, etc.), in grado di aprire le porte e spianare la strada a progetti e iniziative di pura propaganda.

E allora forse è proprio dalla società civile presente sui territori che può arrivare una risposta, anche segnalando per tempo e contrastando col nostro supporto lo svolgimento di tali iniziative. Cogliamo quindi questa occasione per ribadire che la nostra azione parte proprio dalle persone e dalle realtà organizzate sui territori che come antenne ci segnalano cosa sta per succedere: quelle segnalazioni ci consentono non solo di mappare, ma anche di allertare e supportare chi opera in loco e tentare di contrastare insieme i tentativi di militarizzazione nei luoghi dell’istruzione.

Osservatorio contro la militarizzazione delle scuole e delle università

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