La pedagogia della guerra. L’educazione ai diritti umani e la “cultura della difesa”

In occasione dell’iniziativa svoltasi il 24 gennaio 2025 presso la Biblioteca Universitaria di Genova con Antonio Mazzeo, di cui abbiamo dato notizia anche attraverso il nostro sito (clicca qui), l’organizzatrice del progetto, Stella Acerno, Presidente del Centro per l’Educazione ai Diritti Umani OdV, ha curato la pubblicazione degli atti con il volume dal titolo La pedagogia della guerra. L’educazione ai diritti umani e la “cultura della difesa”.

Nell’introduzione del volume Stella Acerno scrive: «Ci si può chiedere se docenti o genitori possono opporsi alle attività di formazione militare nelle scuole. Ricordiamo a questo proposito il ruolo dell’Osservatorio contro la militarizzazione delle scuole e delle università, costituitosi per monitorare e denunciare l’attività di militarizzazione nelle scuole e nelle università. Per rispondere a questa domanda l’Osservatorio mette a disposizione per i docenti modelli di mozioni da presentare nel Collegio docenti e opzioni di minoranza. Ha inoltre redatto un Vademecum contro la militarizzazione delle scuole: strumenti pratici e mozioni».

Indice
Ringraziamenti – Stella Acerno
Prefazione – Roberto Sinigaglia
Premessa: Ripensare la scuola – Andrea Carosso
Introduzione – Stella Acerno
Il processo di militarizzazione dell’istruzione riguarda tutta l’Italia – Antonio Mazzeo
Un modello di ispirazione fascista – Giuseppe Giliberti
Il conflitto è dentro di noi – Nitamo Montecucco
Militarizzare la scuola. Un ossimoro diseducativo – Fabio Bajetto
La presenza delle forze armate nelle scuole tedesche – Intervista a Martina Schmerr a cura di Anne Drerup
Bibliografia